КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ – ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ РАЗВИТИЯ.
Адаптация к неопределенности
Адаптация к неопределенности
Курс Марии Свет «Введение в нейрофизиологию концептуального мышления»
Уникальный курс, разработанный швейцарскими нейрофизиологами
Как работать с эмоционально-концептуальным содержанием собственного сознания на основе знания основных принципов работы мозга
Как достичь согласованности чувств, мыслей, ценностей, целей, превратить их в целенаправленные действия
Как получать удовольствие от собственной эффективности
КУРС ДЛЯ ТЕХ, КТО ЛЮБИТ РАБОТАТЬ СО СЛОЖНОСТЬЮ!
Рекомендуем к прочтению авторскую книгу «Введение в нейрофизиологию концептуального мышления. Код неопределенности"
Это поможет структурировать знания, полученные на курсе
Книгу можно заказать тут: https://urss.ru/279116
если вы хотите:
Научиться работать с содержанием собственного сознания и выстроить логические связи между концептами:
Чувства
Аффекты
Эмоции
Мысли
Ценности
Цели
Научиться выявлять и осознавать свою
Базовую биологическую мотивацию
Истинные намерения
Истинные ценности
Социальные требования
Научиться выстраивать
Собственную систему ценностей и определять их иерархию
Четкие цели по достижению осознанных ценностей
Систему долгосрочных и краткосрочных планов, удовлетворяющих ваши цели
Оптимальную модель реальности и вовремя ее обновлять
Получить навыки работы с информацией
Научиться работать с собственными
когнитивными архивами
когнитивными архивами
Осознать о чем мы автоматически говорим и для чего передаем ту или иную информацию
Научиться выявлять подтексты
Научиться эргономично работать с информацией
Научиться работать с собственными
когнитивными архивами
когнитивными архивами
Узнать что такое внимание
Узнать какие сети мозга управляют вниманием
Научиться переключать режимы внимания («точки сборки» собственно восприятия)
Масштабировать восприятие
Получает удовольствие от себя, своей эффективной деятельности в мире и от отношений с другими людьми
Ясно осознает собственные ценности, цели и действия
Обладает осознанным концептуальным мышлением
Обновляет свою модель реальности
Живет в тесном контакте с реальностью
Чувствует себя активным агентом и с интересом и любопытством исследует мир
Философские взгляды Алисы Розенбаум легли в основу курса «Нейрофизиология концептуального мышления». Современная нейронаука помогает нам расшифровать, что означают абстрактные концепты «счастье», «успех»,
«уважение», «доверие» для мозга, как осознанно выстраивать свою концептуальную систему, работать с собственной психикой, чтобы мышление было ясным, действия целенаправленными, а результат приносил чувство
удовлетворения.
Философ Алиса Розенбаум, более известная под псевдонимом Айн Рэнд, считала, что
счастливый человек:
ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ КУРСА:
Вы ответите себе на вопрос «как стать счастливым?» - вы будете осознавать смысл концептов «счастье», «успех», «свобода», «доверие», и т.д. и с помощью наших инструментов создадите свои протоколы для
достижения этих состояний
Вы будете ясно осознавать в каком режиме поведения, защитном или исследовательском вы сейчас находитесь и сможете переключаться на более оптимальное
Вы найдете ответ на вопрос «а как полюбить и принять себя?» Вы начнете получать удовольствие от работы с собственными психическими процессами, от понимания механизмов, а «знание» - это первый шаг к реальной,
осознанной «любви к себе»
Вы ответите себя на вопрос «как быть в ресурсе?». Когда вы научитесь работать с вниманием, осознаете механизм его работы и ценность этой новой валюты, вы сможете управлять собственной психической энергией и
эргономично ее использовать
Вы ответите себе на вопрос «в чем смысл жизни?» Это будет и ответ с точки зрения биологии и с точки зрения «что мне делать в этой жизни и ради чего я живу, где мое место?» При правильно сформированной модели
реальности фоновым состоянием будет чувство радости, интереса и любопытства
Вы ответите себе на вопрос «как мне управлять своими эмоциями?» Вы поймете что именно закодировано в этом слове и вы осознаете нейрофизиологические механизмы и «страха» и «радости». А также осознаете что
такое «6 чувство» и как с ним взаимодействовать.
По каким основным принципам работает мозг, как он прогнозирует и как строит модель реальности
Как работает «механизм автоматизации» –
подсознание и как с ним эффективно работать
подсознание и как с ним эффективно работать
Как концепты (слова) влияют и обуславливают нашу способность воспринимать, чувствовать, мыслить, планировать и принимать решения.
Как работает «окно обучения», как правильно учиться. Разница между «пониманием», «осознанием» и «заучиванием»
Что такое «информационный» порядок, как его выстроить в своей концептуальной системе
Что такое защитное и исследовательское поведение
Как научиться работать с неопределенность, нестабильностью и неизвестностью
Что такое ситуативная концептуализация и как формируются протоколы поведения
Как автоматически формируются когнитивные архивы (ваши база данных опыта), как они влияют на вашу жизнь и как ими управлять
Что такое аффект, эмоции и их механизмы
На курсе вы узнаете:
Концептуальное мышление
Это — механизм обработки информации, который лежит в основе высших когнитивных функций человека. Концептуальное мышление позволяет кодировать все наши чувства и опыт в слова — символы, посредством которых
человек создает абстрактные понятия, систематизирует свои индивидуальные знания, передает информацию другим людям. Концептуальное мышление — это основной механизм познания. Это именно то, что дает право
человеку называться «разумным».
Мышление, восприятие и мировоззрение человека основаны на организации опыта в концепты, которые оформлены в слова с учетом их смысловых архивов
На концептуальном мышлении основано наше восприятие мотивации, желаний, ценностей, целей, фантазий
Концептуальное мышление очень интенсивно изучает современная нейронаука, на данных которой и основан наш курс
Концептуальный интеллект «Какой факт реальности закодирован в слове?»
Авторство термина «концептуальный интеллект» принадлежит психологу Рексу Ли. В 1996 году он предложил «теорию концептуального интеллекта» и показал связь между концептуальной системой человека и его
мыслительными и творческими способностями
Курс «Нейрофизиология концептуального мышления» предлагает нейрофизиологическое обоснование термина «концептуальный интеллект» и практическую методику его развития
Содержание сознания
Концептуальная гибкость
Когнитивные архивы
Стремление к объективной передаче информации
Концептуальная гигиена
Концептуальная осознанность
Модель реальности
Концептуальный интеллект
Концептуальный интеллект
Концептуальный интеллект дает ключ к пониманию работы собственного подсознания, процессов мышления, распознавания автоматических ментальных программ и их оптимизации
Концептуальный интеллект на уровне нейрофизиологии мозга — это согласованная работа всех систем организма человека, в результате которой наши чувства и опыт кодируются в слова
Концептуальный интеллект — это возможность наблюдать и изучать свои ментальные программы и изменять свою модель реальности с использованием языка
Развитие концептуального интеллекта — новый уровень эволюции познания, который включает способность осознавать механизмы создания концептов, умение распаковывать свои когнитивные архивы, а также понимать
концептуальные программы других людей
Развитый концептуальный интеллект позволяет человеку самостоятельно работать с концептуальным содержанием своего сознания, выявляя истинные смыслы употребляемых слов-концептов и оптимизируя их для более
эффективной деятельности
Концепты передаются автоматически из поколения в поколение. Соответственно, программирование каждого отдельно взятого мозга происходит автоматически в той среде, в которой находится человек. Наш курс
позволяет в этом разобраться
Концепты — это ментальные программы, которые влияют на внутренние процессы организма человека и определяют его мышление, ценности, желания, действия и, как следствие, судьбу. Концептуальная система — это
основа мировоззрения
Концепты представлены в мозге нейронными ансамблями и задействуют все системы организма человека. Для успешной адаптации в нашем высокотехнологичном мире важно понимать, как устроено концептуальное мышление и
как его оптимизировать
КОНЦЕПТ
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Теоретический блок курса состоит из двух частей.
Курс «Нейрофизиология концептуального мышления» состоит из 27 обязательных занятий, в которых есть видео и тексты с подробным разъяснением теории, задания для
самостоятельной работы, опросники и формы для обратной связи
В первой части — «Доконцептуальное мышление: создание первичной внутренней модели» — мы узнаем, что такое «неопределенность» и «скрытые состояния», познакомимся с терминами «аллостаз» и «гомеостаз»,
«интероцепция», «аффект» и «эмоции», а также познакомимся с механизмами работы мозга: как он воспринимает мир и как переключается между двумя режимами функционирования — защитным и исследовательским. Кроме
того, мы рассмотрим одну из ведущих теорий работы мозга — теорию прогнозирующего мозга
Вторая часть — «Концептуальное мышление: формирование концептуальной модели реальности» — посвящена знакомству с концептуальным мышлением и непосредственно самими концептами. В этой части мы узнаем основные
механизмы концептуального восприятия и основные когнитивные феномены — «сознание», «подсознание» и «внимание», и определимся с тем, что включает концепт «личность», как она автоматически формируется и как
можно ее модифицировать
Всю информацию в лекциях можно проверить по материалам, представленным в разделе «Ссылки на источники». Помимо этого, есть «Дополнительная литература» — книги и статьи, которые могут быть полезны для
понимания темы
Третья часть курса — практическая. Мы попробуем более детально поработать с содержанием сознания и конкретными концептами, которые составляют фундамент нашей модели реальности: «личность», «ценности»
(биологические и социальные), «цели», «компетенции» и «удовольствие»
В процессе всего курса мы будем практиковаться управлять навыками внимания, различать состояния и идентифицировать эмоции, сознательно выстраивать определения концептов и связывать их с фактами реальности
автор курса мария свет
Нейрофизиолог Kings College London
Автор книги «Нейрофизиология концептуального мышления»
Предприниматель с 25-летним стажем
Венчурный инвестор в области фармации и биотехнологий
Соавтор запатентованной методики по нейротерапии
Консультант европейских нейролабораторий
Преподаватель прикладной нейрофизиологии
Автор методики развития навыков концептуального интеллекта
В результате прохождения курса вы сможете:
Самостоятельно управлять своей концептуально-смысловой системой, частично осознавать, выявлять, анализировать, оптимизироватьи модифицировать концептуальное содержание своего сознания
Осознавать, отслеживать и своевременно исправлять ошибки и искажения в собственной модели реальности
Самостоятельно адаптировать модель реальности к неопределенности повседневной жизни: осознавать свою мотивацию, формировать ценности, ставить цели, создавать программы для реализации своих идей
Осознавать и исследовать собственные ощущения, аффективно-эмоциональные состояния и мыслительные процессы
Частично управлять вниманием как основным когнитивным инструментом, переключаться в разные режимы внимания
Анализировать содержание таких фундаментальных концептов, как «личность», «компетенции», «удовольствие»
Фильтровать входящую информацию и отсеивать когнитивный «мусор»
Интегрировать свои знания и наблюдения в осознанную рабочую «Я-модель»
Отзывы
подписаться на рассылку
Страница обратной связи
support@neuroconcept.org
